阳光教师
初二（1） 霍奕
老师在我们学习的过程中给予了我们帮助，老师在我们的学习过程中使我们感受到快乐，老师的教学过程也成为师生共享的幸福过程。
我们的语文王老师就是一个很阳光的老师，老师总是带着微笑进班，带着微笑回办公室，就连她批评学生的时候，脸上都挂着一丝慈祥的笑容，让我有时都不能确定王老师有没有生气。王老师，您知道吗，有时我还能从您生气的表情中看到一丝可爱，这种感觉每次都会给我一种被温暖的感觉。王老师，您真是一位很阳光的老师。
王老师喜欢个扎马尾辫进班，用她的话说叫“这样利落”。这让我总能从您那一头卷发中看到几根银白色的头发，那是您为每届学生操劳的印记。您笑的时候特别好看，尽管您笑的时候眼角会出现一些皱纹，但我知道那是您为每届学生活跃课堂的印记。您总是穿的那么单调，一身暗色的衣服却让我看出了您的勤俭朴实。王老师，您真是一个阳光的老师。
王老师每次放学后为我们补课的情景更是让我感动，因为您不光教我们一个班，还教二班。每天，您总是先给二班补完课以后再给我们班补。您这种宁可晚回家，牺牲自己休息时间也要使我们能够提高成绩的做法很让我们感动。
说实话，您活跃课堂气氛的方法既有效又独特。“老师画的真好。”这是那天您在讲《大自然的语言》时在黑板上画经纬度图案时，我顺嘴说的一句话。您不仅没有因为我在课上说话批评我，反而笑着说了一句：“你就哪壶不开提哪壶！我画的不好，你们知道啥意思就行了。”班里好多同学都笑了，您幽默的话语活跃了课堂气氛，大家都觉得上您的课真好。
王老师的课堂是阳光的课堂，王老师是我心中的阳光教师。王老师在激活我们的思维，激发我们的潜能同时，也使我们感受到了学习语文的重要与快乐。王老师，我爱上了您的语文课。